Studia con me – Opera Education

Nel corso degli anni ho organizzato tournée di masterclass, a volte combinandoli con un recital, e volevo esprimere alcune riflessioni sull'insegnamento.

Faccio questa attività di canto professionalmente da oltre 30 anni ormai. (Ho iniziato a cantare professionalmente tra i miei anni da junior e da senior all'università!) Ho imparato moltissimo da tutti gli insegnanti, allenatori e direttori d'orchestra nel corso degli anni, e penso che sia importante trasmettere l'insieme delle informazioni provenienti da tutte queste persone intelligenti. Tra i tanti insegnanti e coach di strumento strumentale nel mio sviluppo ci sono stati Norma Newton, Regine Crespin, Gerald Martin Moore, Barbara Moore, Patrick Summers, Marlena Malas, Hans Hotter, Regina Resnik, Marco Boemi, Irene Aitoff, Susanna Lemberskaya, Ethel Evans, Elena Servi-Burgess, Rita de Letteriis, Cathy Cathcart, David Miller, Jonathan Papp, Janine Reiss e Bryndon Hassman, tra innumerevoli altri! Per non parlare dei grandi direttori d’orchestra che mi hanno insegnato tanto!

Quindi ho iniziato a insegnare privatamente quando sono tra un impegno e l'altro? e talvolta durante gli impegni, se uno studente è nelle vicinanze. Inoltre, ho iniziato a tenere masterclass quando posso, sia durante lo spettacolo, sia in concomitanza con un tour di recital.

Ho anche fatto da mentore ad alcuni giovani professionisti e ad un principiante di grande talento che ora è lui stesso un giovane professionista. Sono stato mentore e consulente del programma Bolshoi Young Artist a Mosca, dove ho tenuto innumerevoli masterclass, insegnato al Centro Studi Opera in Italia (COSI) a Sulmona, nella tenuta Tito Gobbi a Roma, e ho svolto una residenza presso Università del Texas ad Austin, così come masterclass in altri teatri d'opera? programmi per giovani artisti e in molte università (Loyola, Baylor, SMU, Texas State University, Southwestern University, Dallas Opera?)

Ho molto da offrire agli studenti non solo nelle informazioni che devo trasmettere (con un orecchio molto attento!), ma anche nel modo umano, umano e divertente con cui posso persuaderli e invogliarli a impegnarsi e ad apprendere nuove cose. modi per ascoltarsi e correggersi. Ho avuto alcune trasformazioni miracolose negli studenti e sono orgoglioso che anche i miei studenti a lungo termine stiano ottenendo successi professionali. Penso che sia importante fornire agli studenti gli strumenti per lavorare sulle diverse sfide vocali che stanno cercando di correggere e per loro scoprire come lavorare da soli, una volta che non sono lì. Credo che il talento più grande nel canto non sia il talento innato, ma saper lavorare e divertirsi davvero in modo da dedicarci il tempo e l'impegno necessari per raggiungere l'eccellenza. Gli studenti devono imparare ad ascoltare se stessi, a sentire cosa stanno facendo bene/sbagliato e a ricrearlo nel modo giusto. Questo è ciò che rende emozionante il canto, perché non è un caso? è stabile e coerente. Alcuni studenti ottengono un suono fantastico solo per caso: questo non è talento, e questo non basta. Posso aiutare gli studenti a scoprire come lavorare e come diventare cantanti più coerenti.

Poi, naturalmente, c'è il continuo sviluppo dell'orecchio. I cantanti non si rendono conto che le cose non erano "molto più facili quando ero più giovane". Semplicemente non pretendevano tanto da se stessi ed erano compiacenti con ciò che sentivano. Come cantanti, dobbiamo diventare consapevolmente sempre più esigenti riguardo a ciò che accettiamo come un suono meraviglioso da noi stessi e, di conseguenza, possiamo ottenere sviluppi sorprendenti nel nostro canto. I bravi cantanti analizzano costantemente il suono, anche se potrebbero non esserne sempre consapevoli. Cerco di convincere gli studenti a rendere consapevole questo processo di analisi e incorporazione degli elementi nella tecnica vocale.

L'intero ?pacchetto? del cantante? è importante, una volta che hanno la tecnica sotto controllo. Ho dovuto lavorare a lungo sulla mia postura, recitazione, linguaggio ed espressione e di conseguenza sono in una posizione ottimale per insegnare queste abilità acquisite. Sono particolarmente orgoglioso in questi giorni in cui spesso la mia recitazione viene menzionata per prima nelle recensioni. Non ho iniziato affatto come un buon interprete? ? la recitazione e la presenza scenica sono due cose per cui ho dovuto lavorare molto per acquisirle. La mia prima insegnante Barbara Hill Moore mi ha aiutato a "mettermi insieme"? e mi ha insegnato a presentarmi, e in seguito ho studiato intensamente recitazione con Ethel Evans alla San Francisco Opera e Sabin Epstein dell'American Conservatory Theatre.

Il mio amore per le lingue mi ha portato a conseguire una seconda laurea? in lingue straniere, cosa che mi è stata molto utile nella mia vita: ho vissuto in Belgio e in Italia negli ultimi 25+ anni, oltre a viaggiare in tutto il mondo con la mia carriera! Parlo correntemente francese, italiano e spagnolo e ho dimestichezza con tedesco e olandese, oltre a un'infarinatura di giapponese e russo.

Negli studi privati lavoro intensamente con gli studenti (a volte in modo pedante!) e di solito passo almeno un'ora e mezza per lezione. Mi aspetto che gli studenti siano fortemente motivati a registrare le loro lezioni, prendere appunti, rivederle e lavorare sodo sugli esercizi dati loro tra una lezione e l'altra. Sono interessato a lavorare con cantanti che siano seriamente intenzionati a fare carriera nel canto lirico e che abbiano il talento e l'etica del lavoro per realizzarlo.

Per gli studenti interessati a studiare con me a casa mia a Torino, in Italia, richiedo una selezione video o audio recente come audizione e/o una raccomandazione da parte di qualcuno che conosco e di cui mi fido. Se sei una scuola o un'organizzazione interessata a che io tenga una masterclass lì, non esitare a contattarmi. Dopo aver avuto due figli in tarda età, mi interessa sempre di più stare più vicino a casa e lontano da casa per periodi più brevi, quindi per favore approfittane! ?

study@lauraclaycomb.com

Masterclass di sensibilizzazione alla Dallas Opera 2018

Masterclass di Roma, 2016

Masterclass per giovani artisti dell'Opera del Bolshoi, 2010